论教学激励时机被引量：4

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摘要教学激励时机是指教师在进行教学激励的过程中,根据学生自身的年龄特征及教学目标,选择能产生最大激励效益的时间。在教学中,这种时间是:在学生精力最旺盛与最疲乏的时候;在培养学生学习动机的时候;在学生完成某一学习任务或取得成绩的时候;在学生学习最困难的时候;在学生学习失败的时候。它是教学激励策略的特殊规律,是教学论研究的基本内容之一,揭示这些规律对指导教师进行有效的教学激励具有重要意义。

作者杜德栎

机构地区宝鸡文理学院教育科学系

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2002年第5期43-45,共3页

关键词教学激励时机教学目标教学理论学习动机教学过程

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（高教研究）

2002年第5期

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