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高校德育创新初探
Exploration of Innovation in Moral Education in Colleges
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摘要
本文认为传统高校德育存在着专业本位观念过重、目标不实、内容陈旧、视野封闭和忽视学生的自觉性、主动性等弊端,强调了当前高校德育创新的紧迫性,并系统地从德育理念、创新机制、目标体系、方法和内容方面对高校德育创新作了一些探索.
作者
许峰
邵金龙
机构地区
北京联合大学德育教研室
出处
《高等理科教育》
CSSCI
2002年第6期23-25,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
高校
德育理念
创新机制
目标体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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