期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

大学教育“人为性”的内在冲突与整合

The Inherent Conflict and Integration of the "Artificial Characteristics" of University Education

下载PDF

导出

摘要大学教育的人为性是在大学教育改革中展现出来的一种综合特性 ,内含了“人为良性”与“人为劣性” ,两者表现为一种既对立又统一的关系。本文既从中国百年大学的历史沿革中对大学人为性的内在冲突进行纵向的整体梳理 ,又从当下中国大学的具体改革中给以横向的概述、分析 ,尤其是揭露了“人为劣性”的种种外在表现。据此提出了在冲突中使“人为良性”

作者马勇

机构地区中国海洋大学高教发展研究中心

出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第1期11-14,共4页 Jiangsu Higher Education

关键词大学 “人为性” 人为良性人为劣性教育改革教育思想管理体制

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许美德(许洁英译)．中国大学1895—1995：一个文化冲突的世纪[M]．北京：教育科学出版社，2000．83．
2黄平,彭小妍,刘禾,王跃飞.关于学术定量化的讨论[J].读书,2002(2):50-58. 被引量：13

共引文献12

1马传松,谈建成.高校科研量化管理的几个问题[J].教育学术月刊,2007(8):82-83. 被引量：6
2王从东,葛涛.对高校实行“末位淘汰制”的思考[J].淮南师范学院学报,2005,7(4):118-120. 被引量：3
3刘益东.伽利略式的革命:创新点展示评估法与查新识人才引发的人才革命和科学革命[J].时代教育,2008(5):1-7. 被引量：15
4刘益东.学术交流的制度创新:以展示和交流学术创见为中心[J].科技资讯,2009,7(35):132-133. 被引量：2
5刘益东.设立战略家工作室,创建世界一流思想库[J].科技创新导报,2014,11(14):250-254. 被引量：13
6江涛.科层制与市场化:中国大学学术评价量化方式盛行的重要原因[J].现代教育管理,2015(1):88-92. 被引量：2
7邓华.大学发展与大学制度性改革探微[J].商场现代化,2005,0(6S):148-149.
8张泳,程远先.关于我国学位与研究生教育评估中数量指标的思考[J].晋阳学刊,2003(4):47-49. 被引量：1
9刘益东.试论超越同行评议的复合型学术评估法[J].自然辩证法研究,2004,20(1):98-102. 被引量：30
10温潘亚.量化标准与学术失范[J].江西社会科学,2004,24(1):177-184. 被引量：10

1蔡金海.关于小学语文教学中人文情怀的培养研究[J].作文成功之路,2017(4).
2耿云云,张忠华.回归生活德育的本真——“生活”的误解与矫正[J].继续教育研究,2010(8):147-149. 被引量：1
3余景波,赵深.“听课”在提高课堂教学质量中的应用[J].西北成人教育学院学报,2016(3):29-32.
4办法差异的背后[J].读写月报（新教育）,2009(5):29-34.
5陈艳坤,杨秀艳.《小学生语文能力整体发展实验》是实施素质教育的最佳途径[J].新校园（上旬刊）,2009(9):49-49.
6杨淑梅.幼师学生化学学习障碍分析及矫正策略[J].考试周刊,2014,0(80):148-149. 被引量：1
7邵红生.如何使学生理解和表征初中化学问题[J].都市家教（下半月）,2009(06X):60-60.
8朱永锋.易混词举隅[J].山西教育（管理版）,1994(12):33-33.
9冯国平.新形势下教改出路的探讨——结合《平凡的世界》与武汉市64中取经心得[J].新校园（中旬刊）,2016,0(6):18-18.
10雍磊,李谨佚,阚绪献.校企合作跨界混搭协同创新--记高校教师工学结合促进教学相长实践改革之路[J].科教导刊,2014(6). 被引量：2

江苏高教

2003年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部