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错误资源可视化在小学除法运算教学中的实施策略

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摘要小学数学错题类型主要包括概念理解错误、运算错误、推理错误等,每一道错题都蕴含着丰富的教育机会,将错误资源可视化能够快速建立错题订正意识,发现错误规律、提升学习成效.文章围绕除法运算错题资源,从“图形转化,直观呈现”“色彩标注,突出重点”“层级梳理,明确逻辑”“动态演示,过程还原”“关联整合,构建网络”等角度着手,充分发挥错题资源可视化的直观、简洁、结构化特质,帮助学生深化对除法知识的理解,提升运算能力.

作者韩灵君

机构地区绍兴市成章小学

出处《数学学习与研究》 2026年第6期138-141,共4页

关键词除法运算错题资源可视化直观呈现

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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