摘要
教育家精神是中国特有、集中体现在优秀教育工作者身上的宝贵精神特质。其要义内涵、理论逻辑、弘扬路径等相关研究现已成为学界关注的重点。本文以中国知网(CNKI)核心中文文献为数据源,运用CiteSpace软件,对研究教育家精神的相关核心文献进行计量统计,并对发文趋势、作者单位、词频特征及聚类结果开展可视化分析,进而系统把握该领域的研究现状、演化脉络及发展趋势,深度挖掘前瞻性研究方向,为新时代教育家精神的弘扬与践行提供理论支撑。
出处
《创新世界周刊》
2026年第1期126-130,共5页
Innovation World Weekly
基金
2024年黔南民族师范学院校级思政教育研究项目——教育家精神视域下少数民族地区高校师范生理想信念教育路径研究
2024年度校级教育质量提升工程项目——基于知识图谱的微生物学课程教学改革与实践研究(2024XJG10)。
