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“历史上的疫病与医学成就”教学分析与设计

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摘要 一、教学理念(一)以涵养家国情怀为目标《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》要求,历史教学必须以培养学生核心素养为主旨,落实立德树人教育根本任务。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀。本课通过情境创设分层,以“抗击鼠疫”为主线对古今中西进行勾连统合,让学生了解各方面面对疫病时的努力促进了医学的发展,通过了解历史人物的抗疫事迹,知道中医的发展离不开良医、良方还有政府的支持等多方的努力。在细节之中厚植学生的家国情怀。
作者 胡可楠
机构地区 广东省清远市佛冈县佛冈中学
出处 《中学历史教学参考》 2026年第3期64-68,共5页 Teaching Reference of Middle School History
关键词 疫病 医学成就 历史 教学分析 唯物史观
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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参考文献3

二级参考文献12

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共引文献51

中学历史教学参考
2026年 第3期

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