摘要
语言使用现状反映人类社会生活状态,外语人才培养模式的选择表明决策者的语言价值观、教育理念和外语教育观。该研究以云南边境的景洪、河口及瑞丽三口岸作为调查区域,采用随机分层抽样,对466名多民族、多职业的语言使用者进行了问卷调查,以获取外语使用的一手数据。基于边境地区的外语使用现状和特点,结合我国“一带一路”建设对外语人才需求的发展趋势,构建了具有区域特色的高职院校“英语+东南亚语种”双外语人才培养模式。
出处
《海外英语》
2026年第1期210-213,共4页
Overseas English
基金
2023年云南省哲学社会科学规划项目(语言学)“民族团结视域下中缅边境地区国家通用语言文字使用状况调查研究”(YB2023073)
云南省教育厅科学研究基金项目“‘一带一路’背景下面向东南亚和南亚的外语教育规划研究”(2018JS302)。
