摘要
目的医学影像学教学更侧重于解剖学知识和影像技能的传授,教学内容紧密围绕影像图像展开,会利用大量的实际影像病例进行教学,传统教学模式难以满足其教学需求。方法混合式教学模式通过整合线上资源与线下实践,融合资源、适配个性、强化互动,提升影像教学质效。结果和结论本文结合案例分析与实证研究,探讨混合式教学在影像医学中的具体应用模式、优势及挑战,以期为放射医学教育改革提供参考。
出处
《内蒙古医学杂志》
2025年第12期1473-1475,1480,共4页
Inner Mongolia Medical Journal
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题《新型冠状病毒(COVID-19)流行期间影像医学混合式教学模式的探索研究》(编号:NGJGH2022057)
内蒙古自治区研究生教育教学改革项目《基于影像云平台的“混合式学习”模式在影像研究生教学改革中的探索》(编号:JG2024059C)。
