摘要
随着数字经济加速重塑财务管理业态,高职专业需对接数智化产业需求,深化课程体系改革。然而,当前高职“大数据与财务管理”专业课程存在与行业需求脱节的问题。对此,本研究通过调研企业数智化财务需求、分析现有课程不足、设计“技术+财务”融合课程及实践模块,旨在破解传统课程滞后难题,为培养适配数智时代的财务复合型人才提供理论依据与实践路径。
基金
陕西省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题项目“数智化时代高职‘大数据与财务管理’专业课程体系重构与实践研究”(项目编号:SGH24Y3180)研究成果。
