摘要
课程是教学活动的基本单元,是提高高等教育质量的核心环节、培养高素质人才的基本保障.研究从中国矿业大学“常微分方程”课程建设存在的主要问题入手,提出了“突显思想引领、瞄准学术内涵、注重课程应用、重视数学素养”数学一流课程建设的基本思路,构建了“重视顶层设计、注重课程思政、建构课程内容、深化教学改革、打造一流师资”的一流课程建设的具体实践路径.
Curriculum is the fundamental unit of teaching activities,the core link in enhancing the quality of higher education,and the essential guarantee for cultivating high-quality talents.This paper starts with the main problems existing in the course of ordinary differential equations at China University of Mining and Technology,proposes the basic ideas of“highlighting ideological guidance,targeting academic connotations,emphasizing curriculum application,and valuing mathematical literacy”for the construction of first-class mathematics curriculum,and outlines the concrete implementation pathway of“emphasizing top-level design,emphasizing curriculum ideology and politics,constructing curriculum content,deepening pedagogical reform,and creating first-class teachers”for the construction of first-class mathematics curriculum.
作者
张慧星
朱传喜
邵虎
ZHANG Hui-xing;ZHU Chuan-xi;SHAO Hu(School of Mathematics,China University of Mining and Technology,Jiangsu Xuzhou 221116,China;School of Mathematics Sciences,Dalian University of Technology,Liaoning Dalian 116081,China;School of Mathematics and Computer Science,Nanchang University,Jiangxi Nanchang 330031,China)
出处
《数学教育学报》
北大核心
2025年第6期59-63,共5页
Journal of Mathematics Education
基金
中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题——基于数智赋能的大学数学课程内容体系创新与优质教学资源建设(24SX0413)
中国高等教育学会2025年度高等教育科学研究规划课题——大学数学的立体化智能教学改革:教育数学内核优化与人工智能外延支撑的双轮驱动(25SX0202)
2025年江苏省高等教育教改研究重中之重课题——助教、促学、提阶—生成式AI驱动的大学数学公共基础课教学模式的改革与创新(2025JGZZ43)
2025年江苏省高等教育教改研究重点课题——智能时代大学数学教学改革:基于“点—线—面—体”的内容重构与高阶思维培养(2025JGZD233)
2024年江苏本科高校理工类公共基础课程教学改革研究专项课题——基于数智赋能与师生同行的大学数学共创问思教学模式改革(2024LGJK076)
2023年中国矿业大学教学学术研究重大课题——教育数字化转型背景下数理公共基础课程教育教学创新研究与探索(2023ZDKT05)
重点子课题——数理公共基础课内容体系创新与优质教学资源建设(2023ZDKT05-101)。
关键词
数学课程
一流课程建设
价值塑造
课程改革
mathematics courses
first-class curriculum construction
value shaping
curriculum reform
