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设计的过程:从概念到具体 于漪教育教学思想研究中心设计分析

Process of Design:From Concept to Concrete Design Analysis of Research Centre for Yu Yi Educational Thought
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摘要 于漪教育教学思想研究中心的建筑设计以“十年树木、百年树人”概念为起点,最终形成一个外部具有城市性及雕塑质感,内部以流动空间组织各层功能的具体建筑形式。文章详细分析了建筑师是如何从模糊不清的概念意向出发,逐步建立一种灵活的形式语言,并进一步形成具体的、被感知的、被使用的建筑空间,同时达成一种形式空间的完满状态的。 The architectural design of the Research Centre for Yuyi Educational Thought takes the concept of"It takes ten years to grow trees,but a hundred years to cultivate people"as its starting point,eventually evolving into a concrete architectural form that possesses urban attributes and a sculptural aesthetic in its appearance,while connecting the functional spaces of all floors through flowing interior spaces.This paper elaborates on how the architects of the project started from vague conceptual intentions,gradually established a flexible formal language,further developed it into a concrete,perceptible,and usable architectural space,and ultimately achieved a perfect state of formal space integration.
作者 黄潇颖 任广 HUANG Xiaoying;REN Guang
出处 《时代建筑》 2025年第5期92-101,共10页 Time + Architecture
关键词 概念 具体 框架结构 城市性 流动空间 Concept Concrete Frame Structure Urbanity Flowing Space
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