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基于仿真环境的虚实结合攻防实战教学研究

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摘要 针对高职院校网络安全教学中重理论轻实践导致的知行脱节问题,创新性提出了虚实结合、攻防一体的教学模式。其核心在于利用Docker+Kubernetes容器化技术构建高动态仿真环境,设计以“探测—分析—攻击—持久化”完整攻击链为主线的分级任务体系,并配套“机器评分+教师评审+红蓝对抗”三维评价机制。教学实践表明,该模式显著提升了学生的实战能力,实验班学生漏洞分析准确率提升至78.6%,攻防任务完成效率提高34%,复杂攻击链任务完成率达92%,防御方案创新性评分较对照组高出27%。该模式有效解决了传统教学中场景碎片化、考核单一化等问题,为网络安全实战教学提供了可复制的解决方案。
作者 刘姜
出处 《辽宁开放大学学报(自然科学版)》 2025年第4期74-78,共5页 Study of Science and Engineering at RTVU.
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