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数字化赋能轻工职业技能竞赛与人才培养体系建设研究

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摘要本文以中国轻工业信息中心职业技能竞赛实践为例,分析轻工数字化人才培养现状与问题,探索“以赛促教、以赛促训、以赛促评”的机制,提出通过竞赛、培训和评价数字化构建标准化、平台化、生态化的人才培养体系,为行业高质量发展提供支撑。

作者张城

机构地区中国轻工业信息中心

出处《轻工标准与质量》 2026年第1期7-9,共3页 Standard & Quality of Light Industry

关键词轻工行业数字化转型职业技能竞赛数字人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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轻工标准与质量

2026年第1期

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