基于OBE教育理念的植物学野外实习模式探究

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摘要植物学野外实习是植物保护专业重要的实践环节,但在以往的课程教学中通常达不到预期效果。先分析以往教学过程中存在的问题,再将OBE教育理念融入教学实践中,从课程目标设定、教学方式转变、课程内容实施与考查、课程的评价方式及课程的总体设计等方面,采取一系列改革措施,以期能够提高植物学野外实习的教学质量,激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素质,达到理论联系实际的目的。

作者王春波吕辉

机构地区黔南民族师范学院生物科学与农学院

出处《科学咨询》 2026年第1期134-138,共5页

基金黔南民族师范学院教育质量提升工程项目“基于OBE教育理念的植物学野外实习课程思政教学实践探索”(2024XJG18)。

关键词 OBE理念高校植物学野外实习教学改革模式

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学] S4 [农业科学—植物保护]

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