摘要
在数字化与教育深度融合的背景下,线上线下混合式教学模式为高校“钢琴文献欣赏”课程改革提供了新路径。以“钢琴文献欣赏”课程作为载体,系统研究线上线下混合式教学模式在高等音乐教育中的应用价值。结合“互联网+”的技术优势,构建起“课前线上资源学习—课中线下深度互动—课后多元实践拓展”的三阶段教学模式;通过教学实践持续加以改进,形成“技术、教学、管理”三位一体的优化方案,从而为“钢琴文献欣赏”课程的改革开辟新的探索路径。
出处
《合肥师范学院学报》
2025年第5期120-123,共4页
Journal of Hefei Normal University
基金
安徽省高等学校质量工程项目“‘线上线下混合式’教学模式改革研究——以《钢琴文献欣赏》课为例”(2021jyxm1239)。
