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基于KSAO模型的公共管理类本科生数字素养测评体系构建与实证研究

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摘要文章首先对相关文献进行了回顾,然后论述了数字素养的概念及其框架体系,接着阐述了基于KSAO模型的公共管理类本科生数字素养测评体系构建,最后对基于KSAO模型的公共管理类本科生数字素养测评体系进行了实践。

作者陈洁王海洋葛梦卓章昌平

机构地区桂林理工大学公共管理学院

出处《西部素质教育》 2026年第2期119-122,共4页 Western China Quality Education

基金 2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下公共管理类本科生数据素养‘3+4’培养路径改革”(编号:2022JGA204)。

关键词数字素养测评体系 KSAO模型公共管理类本科生

分类号 G642.475 [文化科学—高等教育学]

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