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基于STEM理念的高中生物学实验改编——以“检测生物组织中的油脂”为例

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摘要基于STEM理念对高中生物学实验改编进行了探索,以“检测生物组织中的油脂”为例,阐释了具体的改编内容,包括改编的思路、改编实验的实施、改编实验的结果和分析,并对实验的的改编进行了总结和反思,以期为一线教师提供参考。

作者刘诚

机构地区浙江省杭州第十四中学(康桥校区)

出处《中学生物教学》 2026年第3期59-62,共4页 Teaching of Middle School Biology

关键词 STEM 高中生物学实验改编

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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