摘要
舞蹈在学前教育中具有不可替代的地位,不仅能帮助幼儿锻炼身体协调性、培养节奏感,还能有效激发其创造力与想象力。近年来,随着教育理念持续更新,舞蹈教学也涌现出不少新颖的教学模式。舞蹈对幼儿的积极影响体现在多个维度,在肢体控制、团队协作及人际互动等方面均能起到良好的引导作用。在学前素质教育的推进过程中,将舞蹈与幼儿生活实际相融合,既能丰富学前教育的呈现形式,又能循序渐进地为幼儿创造多元学习机会。当前学前教育领域的舞蹈创新模式呈现多元发展态势。结合国内外相关领域的前沿理论与优秀实践案例进行分析,可为学前教育舞蹈教学模式创新提供有益借鉴。这些创新模式格外注重凸显幼儿的主体地位,倡导在游戏化、情境化的氛围中开展教学,同时积极运用多媒体、虚拟现实等现代科技手段,以充实教学内容、提升课堂教学效果。此外,通过引导幼儿参与舞蹈创作与舞台表演,这些创新模式还致力于培养幼儿的自信心、团队协作能力与社交能力。文章主要探讨这些创新教学模式在学前舞蹈教育中的应用路径及其对促进幼儿全面发展的积极意义。
出处
《艺术科技》
2026年第1期213-215,共3页
Art Science and Technology
