摘要
本文深入剖析2024年诺贝尔生理学或医学奖与生物学高考考点的内在联系,阐述该奖项发现的microRNA及其在转录后基因调控中的作用,梳理其与核酸结构、基因表达、细胞分化等生物学高考考点的关联,并通过例题展现知识考查形式,为高中生物学教学与高考备考提供有益参考,助力学生把握前沿知识,提升应试能力与学科素养。
出处
《中学生物学》
2025年第12期93-95,共3页
Middle School Biology
基金
江苏省泰州市教育科学“十四五”规划2024年度课题“高中生物‘兴学课堂’落实科学思维能力培养的研究”(TZSJYKXGH/yb/2024062)。
