期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

传统文化融入幼儿科学教育的路径探索

下载PDF

导出

摘要作为文明古国,我国在几千年的历史中形成了光辉灿烂的传统文化,这些文化都需要得到继承和发扬,同时传统文化也是促进幼儿教育的重要材料,也为教育提供了全新的方式。如今社会对于人才的要求也在不断注重人才的全面发展,幼儿教育理应承担这一重要责任。

作者程青娟

机构地区江西省上饶市万年县第一幼儿园

出处《读报参考》 2023年第21期130-131,共2页 Newspaper Reference

关键词科学教育幼儿教育文明古国传统文化

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1说明[J].小学科学,2026(6):144-144.
2朱星然.科学教育“玩·用·创”一体化模式[J].小学科学,2026(5):127-129.
3周莲,宁灵芝.STEAM教育理念融入幼儿园科学教育活动的价值与实践路径[J].品位·经典,2025(20):167-169.
4郭艳.具身化游戏在学前幼儿科学教育中的实践应用[J].虹,2024(6):0011-0012.
5陈琪,聂家璐.耐心资本能够抑制企业“脱实向虚”吗[J].现代管理科学,2025(6):120-133.
6张哲魁.OBE理念下社会体育专业人才培养质量评价体系[J].体育时空,2024(5):0043-0045.
7黄梦薇.文化数字化战略背景下博物馆文物数字档案应用策略探究[J].艺术科技,2025,38(23):173-175.
8陈双,仲怀公.基于SECI模型的审计人才培养目标、路径和策略研究[J].商业会计,2025(24):132-136.
9任文杰,张利江,刘晨阳,江慧,翟俊磊,冯占春.精益理念驱动公立医院高质量发展的内在机制和实现路径[J].中国卫生事业管理,2025,42(11):1222-1226.

读报参考

2023年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部