摘要
中华优秀传统文化融入高职院校思政教育,既是丰富教育内容、提升育人实效的必然选择,也是落实“两个结合”、传承文明基因的时代要求。通过以“两个结合”为理论指引,立足高职人才培养定位,以北京财贸职业学院将大运河精神融入思政教育的实践为例,系统构建“课堂—实践—环境—师资—评价”五维融入机制,旨在为高职院校依托地域文化创新思政工作、破解文化育人厚度不足等难题提供参考。
作者
姜睿
熊春燕
李宏芳
JIANG Rui;XIONG Chunyan;LI Hongfang
出处
《北京财贸职业学院学报》
2026年第1期18-22,共5页
Journal of Beijing College of Finance and Commerce
基金
吉林省教育厅科学研究一般项目“大中小学思政课一体化内容建设存在的问题及策略研究”(JJKH20251829SZ)
2025年度北京财贸职业学院科研计划一般课题“教育强国建设背景下京冀地区职业教育协同发展策略与研究”(BJCZY2025C11)。
