摘要
中华优秀传统文化是“大思政课”建设的文化根基。“大思政课”善用中华优秀传统文化资源,是坚定文化自信的关键环节,是赓续中华文脉的重要途径,也是对协同育人智慧的有效传承。要以“两个结合”为基本遵循、以社会主义核心价值观为基本要求、以培养时代新人为目标导向选好育人资源,全面、全方位、全过程地推动育人资源向教学资源有效转化。守好“小课堂”、拓展“大课堂”、用好“新技术”,充分发挥中华优秀传统文化资源在“大思政课”建设过程中的育人功能。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第3期71-74,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(思想政治理论课)“提高新时代涉农高校思政课程建设的针对性研究”(20Z007)
华中农业大学马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学资料库建设(MY202306)
湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第九批)“马克思时代精神观及其当代价值研究”(22ZD210)的研究成果。
