摘要
在当前推进乡村全面振兴、建设数字中国与实现“双碳”目标的战略背景下,林业高校作为生态文明建设的重要力量,亟须培养兼具绿色创新能力与乡土服务情怀的高素质人才。研究聚焦数字媒体视域下林业高校“绿色双创”教育与科学家精神的融合机制,针对当前存在的教育内容碎片化、跨学科融合表层化、实践平台协同不足等现实困境,提出“技术赋能-精神铸魂-乡土实践”三位一体的育人框架。通过构建数媒赋能的成长档案系统、搭建四维联动的智能服务平台、重塑复合型导师队伍等路径,探索形成以数据为支撑、叙事为媒介、精神为内核的育人新范式,为推动林业高校人才培养与乡村振兴战略的深度融合提供理论参考与实践方案。
作者
于鑫
杨潇
Yu Xin;Yang Xiao
出处
《新闻研究导刊》
2025年第22期165-169,共5页
Journal of News Research
基金
2021年度江苏省高等教育学会辅导员工作研究会专项课题一般项目“基于三螺旋理论的‘思政-专业-三创’教育模式构建”研究成果,项目编号:21FYHYB016。
