摘要
在人工智能驱动教育数字化转型的背景下,高校学生数智素养培育成为人才培养的关键命题。文章阐述了当前提升学生数智素养的重要性,对高校学生的数智素养内涵进行解读,分析了当前人工智能背景下高校学生数智素养教育的现状,审视当前高校学生在数智批判性思维、数智创新能力及数智伦理方面存在的问题,并基于OBE理念,建立了包括优化教学方法、提升教师复合素养、加强产教融合创新在内的高校学生数智素养培育路径。
出处
《微型计算机》
2026年第2期178-180,共3页
MicroComputer
基金
天津财经大学珠江学院校级教学改革项目“‘AI+教育’背景下财经类学生数智素养培育路径研究”(ZJJG25-10Y)。
