摘要
【目的】在全面推进乡村振兴战略的时代背景下,探究数智时代乡村青年人才运用数字技术的现实困境与培育路径,以期为破解乡村振兴人才瓶颈,培育懂技术、有情怀、敢担当的新时代乡村青年群体提供实践参考与理论支撑。【方法】从数字技术工具理性与思想政治教育价值理性的协同逻辑出发研究乡村青年人才建功新农村的实践场景,采用理论分析与现实观察相结合的方式,剖析其在数字技术运用中的核心问题并据此推导针对性培育路径。【结果】乡村青年人才既是数字技术应用的先锋力量,也是乡村建设的核心主体,其价值引领与能力提升对突破乡村人才困境至关重要。思政引领力凭借定向铸魂与系统整合机制,能为乡村青年人才发展提供战略支撑,助力其实现从技术应用者到乡村建设者的身份重构。但当前乡村青年人才在运用数字技术时,仍面临数字运用浅层化、价值认同碎片化及代际认知冲突等现实问题,从而制约了自身在乡村振兴中发挥的作用。【结论】为充分激活乡村青年人才在乡村振兴中的动能,需围绕“知、信、行、恒”四大维度摆脱其思想困惑与现实困境,通过强化思政引领与数字技术的协同作用,推动乡村青年人才能力与价值认知双提升,最终为实现农业强、农村美、农民富的乡村振兴目标注入持久动力。
出处
《中国农业文摘-农业工程》
2026年第1期91-96,共6页
Agricultural Science and Engineering in China
基金
2022年教育部人文社会科学研究青年基金项目“叙事医学伦理思想基础研究”(22YJC720002)
重庆市高等教育教学改革研究项目“理论微视频融入高校‘大思政’育人创新机制研究”(243085)
2024年重庆市研究生科研创新项目“文化强市建设视域下重庆城市形象国际传播效能研究”(CYS240343)。
