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高校英语翻译教学中的文化传播困境与突破——以跨文化交际理论为指导

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摘要高校英语翻译教学是培养学生语言表达能力与跨文化传播能力的重要环节,在国际交流日益频繁的背景下,其文化传播职能愈加凸显。跨文化交际理论强调语言交际的文化依附性与策略适配性,为翻译教学的改革提供了理论依据。文章从课程内容重构、教学策略优化、译前译后环节建构与评价机制完善四个方面,探讨高校翻译教学实现文化传播功能的路径,旨在推动翻译教学从语言训练向文化传播转型,提升学生的跨文化表达能力。

作者林建菲

机构地区黔南民族职业技术学院

出处《教师博览(下旬刊)》 2025年第12期63-65,共3页

关键词高校英语翻译教学文化传播跨文化交际理论

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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