摘要
在新时代核心素养教育背景下,小学生涯教育作为促进学生全面发展的重要途径,其系统性实施具有重要意义。针对小学生涯教育存在的认识不足、内容零散、方法单一等问题,聚焦学生的发展需求,以生涯教育主题班会课程为核心载体,强化学科教学中的生涯教育渗透,创新家校协同育人机制,打造多元化的校内外职业体验实践活动,构建全方位、多层次的小学生涯教育体系,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
基金
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目课题“学生发展需求导向下的小学生涯教育班会课设计与实施研究”(课题编号:BQW2024MBX012)研究成果。
