摘要
面对我国有色金属行业智能化、绿色化转型的迫切需求,传统高职测绘人才培养模式在专业设置、实践教学、课程内容及师资结构等方面与产业需求存在显著差距。为弥合此差距,本文立足有色金属行业背景,探索并实践了一套“课程重构-场景再造-赛教融合-校企共生”四维一体的特色人才培养模式。该模式通过重构对接矿山全生命周期的课程体系,创建虚实结合的矿山测绘实践教学环境,推行训赛创一体化能力培养路径,并深化校企全链条协同育人机制,系统性地解决了人才培养中的关键难题。实践表明,该模式有效提升了人才培养质量,学生在国内外高级别技能竞赛中成绩斐然,毕业生就业对口率高、岗位适应能力强,实现了教育链与产业链的深度融合。
