摘要
《先驱》是中国社会主义青年团的首份机关刊物,也是中国共产党早期重要理论传播与思想动员载体,蕴含丰富的宣传教育经验。它以唤醒国民自觉、实现民族独立为核心目标,围绕批判错误思潮、传播革命理论、介绍国际共运、阐发党团主张构建内容体系,呈现出民族性与世界性贯通、理论性与实践性统一、物质保障与精神培育并重的鲜明特征,创造性运用理论教育、典型教育、分层教育等方法,形成独具特色的宣传教育范式。受早期革命环境与组织条件制约,刊物存在传播范围有限、内容系统性不足等局限,一定程度上影响了宣传教育效果。新时代宣传教育工作应辩证借鉴其经验,构建融通中外的中国式话语体系、实现“历史—现实—理论—实践”深度互动、协同解决思想与实际问题、发挥英雄模范价值引领作用、遵循受众导向的宣传逻辑,在历史传承与现实创新中推动宣传教育工作高质量发展。
基金
国家社科基金重大项目“五四运动的历史意义和时代价值”(项目编号:2019MZD017)的阶段性成果。
