摘要
本文以成果导向教育(OBE)理念为理论基础,结合产教融合的实践路径,探讨了跨境电子商务人才培养的体系构建与教学实施模式。研究以《跨境电子商务导论》课程为案例,通过课程改革实践和学生问卷调查,对OBE理念在跨境电商教学中的应用成效进行了分析。结果表明,基于OBE的产教融合教学模式能够显著提升学生的学习兴趣、实践能力与职业认同感,有助于实现知识、能力与素养的协同培养。然而,研究亦发现课程改革仍存在研究样本局限、企业参与深度不足等问题。未来研究将进一步完善课程持续改进机制,深化校企协同与数字化教学支持,为跨境电商专业人才培养提供可持续的优化路径与实践参考。
基金
云南农业大学2024年校级本科实践教学教改项目《产教融合背景下跨境电子商务课程实践教学体系探究》,2024SJJX084。
