摘要
数智时代背景下,环境设计专业实验教学面临理论与实践脱节、数字化资源共享不足、课程滞后等问题。本文聚焦体系重构,通过深化产教融合、产学研协同、信息化建设等路径,以及创新交叉课程体系、动态化课程、多态化教学模式、多样化数字化平台等策略,构建“三维一体”实验教学体系。研究以期提升学生实践能力,实现课程与行业同步,形成产教共生生态,拓展教学场景;为实验教学提供系统方案,为提升实践育人质量提供理论支撑与实践参考,为培养艺术类专业复合型设计人才培养提供可参考的路径。
出处
《艺海》
2025年第8期88-91,共4页
基金
西安财经大学行知学院2022年实验教学示范中心项目“环境设计实验教学中心”,编号:22SFZX02
西安财经大学行知学院2024年教育教学改革研究项目“高校艺术类实验教学与实验室建设研究——以环境设计专业为例”,编号:24JY22。
