摘要
《跨境电子商务》是高等教育电子商务专业培养应用型人才的重要课程。本文在OBE教育理念指导下,围绕“岗课赛证”协同机制的改革要求,针对该课程背景与传统教学中存在的问题,探讨了应用型本科院校电子商务专业关于《跨境电子商务》课程的优化路径。基于改革实践,本文提出了课程重构、教学创新与多元评价的实施策略。最后通过实践,评价了“OBE+岗课赛证”融合模式下教学改革的效果并提出建议,对提升课程目标达成度与学生综合能力和推动地方高校跨境电商类课程高质量发展具有现实意义。
基金
2025年创新创业教育研究项目“基于OBE教育理念的‘岗课赛证’融合导向下《跨境电子商务》课程教学改革路径探究”(项目编号:CXCYKT099)。
