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数字化背景下中华优秀传统文化融入大学语文教学路径

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摘要大学语文课程是高等教育体系中的重要组成部分,作为面向全体大学生的人文素养核心课程,其目标远不止于语言技能的传授,更承载着文化传承、价值引领与精神塑造的时代使命,对弘扬中华优秀传统文化具有重要作用。在数字化技术深刻重塑教育形态的背景下,如何将中华优秀传统文化有效融入大学语文课堂教学,已成为教师需深入思考与探索的重要课题。对此,文章分析了数字化背景下中华优秀传统文化融入大学语文教学的意义和现状,探讨了数字化背景下中华优秀传统文化融入大学语文教学路径。

作者白素英

机构地区阳泉职业技术学院基础教学部

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2025年第11期16-18,共3页

关键词数字化中华优秀传统文化大学语文教学

分类号 H193 [语言文字—汉语] G434 [文化科学—教育技术学]

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