摘要
为了培养符合绿色纺织发展需求的高素质复合型人才,结合绿色纺织与国家“双碳”战略目标,对“纺织生物技术”课程建设展开创新思考。通过课程知识体系优化,多元化师资队伍建设、跨学科协同发展、搭建实验平台、创新教学评价与反馈机制、深化校企合作、课程思政创新等措施,系统推进课程创新建设,实现理论与实践相结合、知识与能力相统一,创新与发展相促进。
出处
《纺织服装教育》
2025年第4期35-40,共6页
Textile and Apparel Education
基金
盐城工学院研究生教育教学改革课题(JGMS-2024004)
盐城工学院教改研究课题(JYKT2025B063,JYKT2025B068,JYKT2025A014)。
