摘要
俄语作为一门重要的外语,其教学方法的优化极为关键。目前,高中俄语教学存在着重知识讲授、轻能力培养的状况,部分学生在口语表达和实际交际能力方面仍有提升空间。交际教学法以语言功能为核心,注重在真实或模拟的交际情境中培养学生运用语言的能力,为俄语教学提供了新思路。文章基于高中俄语教学实际,系统探究交际教学法对提高高中生俄语学习效果的作用。交际教学法能有效提高学生的语言输出质量,激发学习动力,且在听、说、读、写各方面都有积极的效果。
出处
《教师》
2025年第33期73-76,共4页
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