摘要
仪式礼仪作为承载文化传统与价值理念的重要载体,在大学生爱国主义教育中发挥着概念具化、记忆活化、情感强化、价值内化、行为转化的作用,从知、情、意、信、行五个维度,通过“认知—情感—实践—意志—行为”的转化链条影响爱国主义教育实效。基于新时代大学生需求和社会发展趋势,可从丰富内容、优化形式、激活主体、保障机制四个维度推动仪式礼仪从“形式在场”走向“精神在场”,增强大学生爱国主义教育的实效性。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第24期46-49,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2022年教育部人文社科专项研究任务(高校辅导员研究)“基于‘5C’的新时代大学生爱国主义教育新模式构建研究”(22JDSZ3191)
2022年度省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)“基于‘共同缔造’的高校主题班会设计及实践研究”的阶段性成果。
