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新课标视域下初中体育项目化教学的实践探究

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摘要随着新课标的逐步落实,一线任课教师逐渐重视日常体育教学。然而,以现阶段初中体育教学为例,仍存在学生参与感不足、教学模式相对单一、体育设施不完备、训练安排不合理等问题,在很大程度上影响了学生体育学科核心素养能力的发展。文章将借助项目化教学模式,充分结合当前初中体育日常教学现状,分析其中存在的潜在问题,进而提出有针对性的改进建议,力求探索出一套适用于初中体育的项目化教学实践方案。

作者赵远刚

机构地区贵州省威宁彝族回族苗族自治县第十一中学

出处《基础教育论坛》 2025年第24期62-64,共3页

关键词新课标初中体育项目化教学实践探究

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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