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小学武术“学、练、赛”一体化教学模式的构建与应用被引量：1

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摘要新课程标准提出的“学、练、赛”一体化教学模式,为小学武术教学改革指明了方向。基于此,本文从生本化、趣味化和系统化三个方面,分析了一体化教学模式的构建原则;从构建目标体系、整合教学内容以及创设教学情境等方面,探讨了一体化教学模式的构建策略;并围绕“教会、勤练、常赛”的一体化教学重点,制定了相应的教学模式应用策略,以期为小学体育教师推进武术一体化教学改革提供参考。

作者赵炳坤刘贝

机构地区杭州市澎致小学

出处《中华武术》 2025年第12期124-125,共2页

关键词武术 “学、练、赛” 一体化教学模式

分类号 G852 [文化科学—民族体育]

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