摘要
综合交通规划与设计是交通运输专业的核心必修课程,对学生综合交通专业知识、理论认知的培养具有基础性地位和作用。基于新工科发展,分析综合交通规划与设计课程内容滞后于行业发展、教学形式单一、学生难以直观理解知识等问题,从教学内容、教学方式、教学技术等方面提出了具体的改革对策,旨在为综合交通规划与设计课程建设和新工科发展背景下的教学改革提供参考,培养更多适应行业需求的高素质交通运输人才。
出处
《教育信息化论坛》
2025年第22期79-81,共3页
Educational Informatization Forum
