摘要
在新经济时代背景下,数字智能化推动了生产力的快速发展,职业教育在促进社会共同进步与高质量人才培养方面发挥着重要作用。文章聚焦职业教育数字营销领域的价值创造,从行业人才价值链的视角深入剖析职业定位与专业课程设置在行业价值链中的相互关系,论述课程教育教学优化对人才转型的时代意义,通过升级优化数字教育课程实现人才提升。
出处
《中国市场》
2025年第36期112-115,共4页
China Market
基金
广西教育科学“十四五”规划2024年度专项课题重点课题“新时代美育浸润行动下高校美育教学改革行动研究”(项目编号:2024ZJY747)的阶段性成果
2022年广西自治区级新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目“基于科技小院平台优势新农科创新人才培养模式研究与实践”的阶段性成果。
