摘要
人工智能技术在物流专业真实案例教学模式改革中的应用,能够提升该专业学生的实践能力和问题解决能力。现阶段,传统物流课程教学方法已难以满足企业日趋复杂的实践需求,而学生对人工智能工具的过度依赖,进一步制约了教学效果,阻碍了自主学习能力的提升。通过构建“AI+案例教学”平台,扩充“AI+物流管理”真实案例库,转变AI技术使用模式,构建数字驱动的知识图谱的方式,可以为物流专业企业真实案例教学模式提供创新路径,增强学生将理论知识转化为实践应用的能力。AIGC等人工智能技术正逐渐成为引领新一代产业变革的核心力量,高校作为技术研究和应用的重要阵地,在人工智能领域发挥着举足轻重的作用。物流管理专业也正在经历着AI技术带来的深刻变革。将AI技术融入物流企业真实案例教学,借助智能教学系统、虚拟仿真实验等方式,能够提升教学效率与教学质量。然而,传统案例教学模式已无法满足学生及社会对复合型、创新型商业人才的需求。因此,本文以物流管理专业为研究对象,旨在通过AI技术辅助企业真实案例教学模式改革,实现课程知识体系与企业实际的融合,提升学生应对物流企业实际复杂问题的能力。
出处
《中国储运》
2025年第11期141-142,共2页
China Storage & Transport
基金
2024年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目:京东数智化供应链产教融合实践教学基地(编号:170)
2023年度广东白云学院校级本科教学质量与教学改革工程项目:数智化供应链产业学院(BYCY202301)。
