摘要
在数字经济与开源战略协同推进的时代背景下,应用型本科院校的软件工程课程教学面临教学场景固化、技术生态脱节等现实挑战。本研究提出基于开源软件的场景化教学模式,通过将CDIO工程教育理念嵌入软件工程课程教学框架中,整合Visual Studio Code、Docker、Prometheus和GitHub开源社区等工具,构建虚实融合的工程实践环境,覆盖需求分析、敏捷开发、持续集成的全流程实训项目。本研究旨在提高学生的系统架构设计能力和复杂问题解决效率,为应用型本科院校软件工程课程改革提供了可落地的解决方案,有效弥合了传统教学模式与产业需求之间的鸿沟。
出处
《科技视界》
2025年第29期114-116,共3页
Science & Technology Vision
