摘要
本文以深圳市职业教育改革创新为背景,深入探讨了中高企协同长学制人才贯通培养模式在财税大数据应用专业的实践与应用。通过对深圳“20+8”产业集群发展战略和数字化转型对财税人才需求变化的分析,阐述了中高企协同长学制人才贯通培养模式的理论基础、创新特征及实施机制。研究以财税大数据应用专业为例,从课程体系构建、教学模式创新、师资队伍建设、评价机制改革等方面详细介绍了实践路径。研究表明,中高企协同长学制人才贯通培养模式能够有效实现职业教育与产业链的高度融合,为深圳数字经济高质量发展提供高素质技术技能人才支撑,同时对全国职业教育改革具有借鉴意义。
出处
《进展》
2025年第21期47-49,53,共4页
