分子生物学虚拟仿真实验教学探索——以植物基因功能研究综合创新性实验为例
摘要
本文对探索性实验在生物科学类专业创新人才培养中的必要性以及在具体实施中存在的局限性进行了阐述。编制了植物基因功能研究的综合性虚拟仿真实验教学案例。该实验教学对不同学科间提高内容的连贯性和形成综合性的教学理念以及引导学生提高自主创新能力具有重要意义。
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