摘要
在教育与科技深度融合的时代背景下,从产学研视角探讨人工智能在计算机教育中的应用具有重要意义。文章首先阐述了产学研相关理论,包括合作模式及其对计算机教育的影响;接着分析了人工智能在计算机教育中的应用现状,涵盖教学方法变革、课程体系调整、实践教学创新等方面;同时指出该应用现状面临产学研合作深度不足、师资队伍能力欠缺、教学资源整合困难等问题;最后提出加强产学研深度合作、提升教师专业素养、优化教学资源配置等协同推进策略,旨在为人工智能在计算机教育中的有效应用以及计算机教育教学改革的推进提供参考。
基金
沈阳科技学院《计算机一流专业》(13621-2022-03-010)。
