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军队院校应用文写作课程教学设计与教学实践思考

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摘要 在新时代军事人才培养要求下,军队院校重视本科学员文书写作能力培养。面对新技术、新领域的拓展,如何运用现代技术手段赋能军队应用写作课程,提升课堂质效成为重要教学课题。本文以本院本科生军队应用写作课程为研究对象,从课程设计到课程实践,深入探究提升应用文写作教学质效的有效途径,总结教学过程中存在的问题,为进一步提升学员应用写作能力提供实践参考。
作者 宋延屏 陈艳
机构地区 不详
出处 《中国军转民》 2025年第21期95-96,共2页
关键词 应用写作 写作实践 课程设计 课程改革
分类号 H193.6 [语言文字—汉语]
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二级参考文献25

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中国军转民
2025年 第21期

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