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职业本科院校ESP教学的实施策略

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摘要自我国推进职业本科教育试点以来,学界对职业本科的办学主体、定位及内涵等已有较多研究,但针对具体教学内容改革的探索相对薄弱。在职业本科院校中,英语作为必修课程,需兼顾职业性与学术性,实现理论知识与应用实践的深度融合,以满足学生未来职业发展需求。基于此,本文概述了职业本科与ESP教学的核心内涵,系统分析了职业本科院校实施ESP教学的必要性与可行性,深入探讨了具体实施策略,旨在为优化职业本科英语教学提供参考。

作者李靓子

机构地区民政职业大学

出处《江西教育》 2025年第39期23-25,共3页

关键词 ESP教学职业本科大学英语教学策略

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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