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高校体育综合育人的理论体系与实践路径

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摘要从立德树人、文化传承、素质培养三个层面介绍了高校体育综合育人的理论体系,从课程体系、教学模式、实践平台、保障机制四个方面分析了高校体育综合育人的现实困境,并针对这些问题提出了高校体育综合育人的实践路径。

作者邢迪

机构地区南开大学

出处《体育视野》 2025年第16期69-71,共3页 SPORTS VISION

关键词体育综合育人高校体育课程

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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