摘要
在信息化时代,教育领域的数字化转型已成为不可逆转的潮流。文中以单片机原理与接口技术课程为例,探讨基于信息技术的数字化教学模式的构建与实施,并分析其对学生学习效果的影响。通过理论分析、教学案例研究与实践分析,旨在揭示数字化教学模式在提升教学质量、促进学生主动学习及创新能力培养方面的优势,并为同类课程的教学改革提供参考。
出处
《电脑知识与技术》
2025年第26期126-129,共4页
Computer Knowledge and Technology
基金
吉林农业科技学院教育教学改革课题(项目号:2023XJ2D02)。
