摘要
2024年11月,教育部办公厅发布《关于加强中小学人工智能教育的通知》,提出“2030年前在中小学基本普及人工智能教育”。党的二十大报告提出“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。2024年的《政府工作报告》也提出“完善拔尖创新人才发现和培养机制”[1]。
出处
《中小学数字化教学》
2025年第10期78-81,共4页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
基金
北京市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于学科素养养成的跨学科主题学习整体建构的研究与实践”(编号:CEDB23448)
2023年度北京市朝阳区教育系统大中小学思想政治教育一体化课题“小学生道德素养评价体系构建与实施策略的行动研究”(编号:CYSZKT2023005)的研究成果。
